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音乐探索：四川音乐学院校庆60周年音乐学术论文集
本书是四川音乐学院建校60周年，黄万品先生主编的一本论文集，本论文集收录了我院广大教师、职员、校友们在作曲与作曲技术理论、音乐艺术表演、音乐教育、音乐学、民族音乐、乐器改革等多个方面的论文。
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解读吴冠中
与时俱进的吴冠中先生始终把中国文化作为他艺术价值的立足点和艺术创造的源头，他精湛的艺术作品中折射出来的改革创新思想。本书收录众多关于吴冠中先生艺术的解读看法的论文。
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音乐英语
本书以西方音乐史为线索，介绍了各个不同时期不同风格的，具有代表性的作曲家，同时让学生完整的系统的了解自己的专业知识。
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音乐英语文献选读
全书共分七个章节，以音乐史为轴线，涵盖了音乐美学思想、作曲家、演奏（唱）家等多个方面的文章。对音乐各个时期的发展历史都进行了较为客观、全面的介绍，并对每个时期的代表人物、代表作品进行了归纳、分析，十分全面。
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震后羌族非物质文化遗产修复现状调查与保护模式
本书分五个章节论述了羌族非物质文化遗产的修复与保护；第一章概述部分论述了该课题研究的目的意义以及内容思路、创新的点和对象方法、国外非遗的研究现状，以及相关的一些概念界定；第二章论述了羌族及羌族非物质文化；第三章论述了震前羌族非遗的保护情况；第四章论述了震后羌族非遗修护的现状；第五章论述了震后羌族非遗的保护模式。
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周朝的文学及其音乐概略
本书以历史为脉络，将文学和音乐归置与周朝的礼乐文化的参照之下论述了周朝的简况、社会文化、文学及其发展、音乐及其发展以及周朝的文学与音乐。来展现文学和音乐在共同的历史语境中的发发展、以及相同相融的特点。
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人文与艺术的交相辉映——音乐艺术学校学生人文素养培养探索
本书分六个部分，分别论述了音乐学校正式课教学中学生人文素质的培养价值、音乐对艺校学生人文素养的培养、音院附中英语教学中人文素质的培养、音乐艺术教育与语文教育的知识辉映及审美共同性、通过历史教学提升音乐艺术类中学学生人文素养、等观点。
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“民族声乐艺术”发展的整体观念
本书主要论述了声乐艺术，特别是民族声乐艺术的演唱实践和教育教学等等问题。还对我国声乐艺术特别是民族声乐艺术的理论和实践活动中的一些重要问题进行了细致的研究，见解独到新颖。
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羌族民歌在高等艺术院校声乐教学中的运用于演绎——以大型原创羌族音乐诗剧《花儿纳吉》为例
本书共分五个部分，第一部分论述了羌族民歌溯源、羌族民歌文化与民俗，第二个部分论述了羌族民歌理论研究，第三个部分记录了大型羌族音乐诗剧《花儿纳吉》演出实录，第四部分介绍了《花儿纳吉》歌曲实例介绍及演唱分析，第五部分记录了《花儿纳吉》采风、访谈、排演实录。
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藏族民间巴塘“谐”舞艺术
本书分八个章节为我们介绍论述了藏族的“谐”舞艺术。第一章论述了藏族民间音乐歌舞的缘起，第二章介绍了五彩缤纷的藏族民间的音乐歌舞，后面的六章分别介绍了藏族“谐”舞的发展源流、类别、表演形式、艺术特色、艺术审美、社会功能、以及巴塘“谐”舞在当代的发展与创新。
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声乐教学与探索
本书是姜代康教授多年的教学经验和演唱实践的成果，讲解论述了声乐探索和声乐教学两个部分。
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声乐教学泛论
本书共十个章节，论述了欧洲音乐、中国音乐发展史及其代表人物，我国声乐艺术的主要形式和他的几种声型唱法、声乐教学法，唱歌发声机能原理、我国歌唱语言的运用、意大利语基础、划分声部的标准以及如何防治歌唱中的疾病。
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