2020年5月3日，在第12届计算机支持教育国际会议上，我校作曲系裴聿茹副教授以《多维度音乐能力考核的设计与软件测试：2019中央音乐学院各专业新生音乐能力评测与分析》（Multi-dimensional Musical Competence Assessment Design and Software Testing—Musical Competence Evaluation and Analysis of New Students Enrolled in Different Programmes at the Central Conservatory of Music）为题发表主题演讲。

       计算机支持教育国际会议（International Conference on Computer Supported Education，简称CSEDU）是国际著名的计算机技术教育大会，大会每年举办一次，会议嘉宾由世界各地相关领域的专家与学者组成，主要讨论基于创新技术的学习方法、教学工具、教育环境等课题，展示最新、最佳的计算机支持教育实践案例。第12届计算机支持教育国际会议在捷克布拉格举行，主要聚焦“教育中的人工智能”、“信息技术支持型学习”、“学习/教学方法与评估”、“社会情境与学习环境”、“领域评估和案例研究”、“特征学习”等议题，探讨近年来教育相关领域出现的新技术、新策略。

　　会上，裴聿茹老师以在线形式全程用英语进行汇报，从中国视唱练耳考试的现状分析、多维度音乐能力考核的整体研究和测试过程、考核数据分析等方面，系统介绍了2019年中央音乐学院本科新生视唱练耳分班的全新电子化考核方式。从2019年6月开始，由我校作曲系主任郝维亚牵头，视唱练耳教研室主任裴聿茹联合王时、王禾、李彤、郝卓亚、刘怡恬、朱珊、王典、王硕璇等多位视唱练耳教研室老师，对学生各项音乐能力进行了细致分类，对每项能力进行了有针对性的考核设计，并制作出能够测试学生多种音乐能力的标准化打分软件。2019年8月，利用电子化考试系统，我校作曲系联合教务处对学院5个系部、43个专业、240位新入校学生进行视唱练耳分班考试，共测试题目1148道，得出3351项维度分数，总结出多项有意义的教育数据。多维度音乐能力考核系统的出现，对传统视唱练耳考试进行了全面改进，使得对各专业新生音乐能力的评测与分析更加全面、精准，有助于大大提升视唱练耳课的训练效果，也对音乐教育领域大数据汇集、智能化产品的研发奠定了数据基础。

       裴聿茹，中央音乐学院作曲系副教授，视唱练耳教研室主任，音乐素养与音乐教育智能化专家,中国音乐家协会音乐听力考级教材副主编,音乐等级考试专家组成员。

　　曾多次担任中央电视台“青年歌手大奖赛”音乐素养题的出题及审题工作，并自2014年起致力于音乐理论学科社会普及教育项目研发，近年来多次受邀在北京、天津、广东、浙江、厦门等全国各地就全方位音乐素养训练举办音乐公开课与音乐听力师资培训。2019年2月受邀赴德国科隆大学参加音乐、语言与认知交叉学科论坛。

　　在校担任中央音乐学院声歌系视唱练耳教学改革项目负责人，并作为主要负责人策划、设计了中央音乐学院视唱练耳分班考试系统。2019年作为首席专家参与厦门市级立项课题《青少年音乐能力分级培养》。由其策划讲授的“实用性综合音乐能力训练课”被评定为北京市教委“2019本科高校优质本科课程”项目。2020年2月，与音乐人工智能与信息科技系合作，开发、设计了中央音乐学院视唱练耳教学与训练系统的首个产品——视唱练耳练习与回课程序。

　　出版了《国民视唱基础教程》（1A1B）、《基础乐理教与学实用教程》、《全国音乐听力考级教程》等音乐教程。应人民音乐出版社邀请，分别于2017年、2019年赴上海国际会展中心开展“英皇乐理国际证书课程的开设与培训”项目汇报，就新书《全国音乐听力考级—教学指南与考试辅导》召开发布会。

　　其创作、编配的乐曲在国家大剧院、台北、米兰、伦敦、拉斯维加斯以及中央电视台均有上演，其编创的乐曲旋律优美、配器精湛细腻,被赋予很高的评价。由其担任策划、编剧、作曲的大型儿童音乐剧《KUMI奇幻历险记》荣获第二届全国音乐剧演出季“优秀剧目”称号，该剧应邀于2017年在北京天桥演艺中心进行公演。

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